Cultures et Santé asbl

Fiche action : littératie en santé

Le projet a consisté à renforcer la littératie en santé des membres d’un groupe fréquentant l’Espace ressources du CPAS de Saint-Gilles.

Pendant plusieurs semaines, des animations, imaginées à partir des réalités du groupe, ont permis d’explorer le thème de l’information pour la santé selon quatre dimensions : son accès, sa compréhension, son évaluation et son application.

S’informer et s’exprimer sur le Covid-19

Quelques jours avant le confinement de mars 2020, Cultures et Santé a élaboré un guide d’animation « S’informer et s’exprimer sur le Covid-19 » en vue de renforcer l’exercice de la littératie en santé des personnes plus éloignées des canaux d’information classique. Ce guide permet de mener une animation informative et réflexive avec un petit groupe sur la thématique du coronavirus (Covid-19).

S’adressant à des professionnel·les et volontaires relais de première ligne, cet outil répond à ce besoin d’information adaptée et d’expression sur le sujet. Il offre des repères pédagogiques pour mener auprès de petits groupes de personnes une ou plusieurs animations sur l’épidémie de Coronavirus (Covid-19).

Covid-19: comment réagir face à l’info

L’infographie « Covid-19 : Comment réagir face à l’info ? » publiée par Cultures et Santé a été élaborée pour faire face au flux important d’informations circulant en lien avec l’épidémie.

S’il est important de s’informer, il est aussi essentiel de garder un esprit critique et de se préserver dans un contexte angoissant où les fausses informations sont nombreuses. L’infographie présente 5 points d’attention en lien avec le tri et le partage de l’information concernant l’épidémie Covid-19.
Cette réalisation s’inscrit également dans une perspective de soutien à l’exercice de la littératie en santé des personnes.

L’épidémie Covid-19 sous le prisme de l’équité

« L’épidémie Covid-19 sous le prisme de l’équité » est une page que Cultures et Santé a créé sur son site internet en avril 2020. Cette page regroupe des ressources en lien avec la pandémie, sa gestion et ses conséquences en matière d’inégalités sociales de santé. Ces ressources en ligne sélectionnées par l’équipe de Cultures&Santé traversent les thèmes qui lui sont chers : la santé, la justice sociale, l’esprit critique, l’accessibilité et l’altérité. Elles sont classées en trois catégories : les analyses, les textes de plaidoyer et les supports pratiques.

Évaluer l’information en temps d’épidémie

La pandémie de Covid-19 et sa prise en charge sont révélatrices d’inégalités sociales lancinantes. Les individus et les groupes sociaux, compte tenu de leurs conditions de vie, sont touchés de manière différenciée par le virus et par les mesures prises par les pouvoirs publics pour contenir sa propagation. Dans le domaine de l’information et des compétences d’évaluation de celle-ci, le phénomène épidémique met également en évidence des facteurs de disparités. L’article “La littératie en santé des populations à l’épreuve du Covid-19 : le défi de l’évaluation de l’information” parait pour la revue Education Santé en juin 2020. Il traite des compétences d’évaluation en situation d’infodémie.

Outil d’animation et d’échange autour de la Covid-19

À la suite du premier guide d’animation autour de la Covid 19, Cultures et Santé édite en septembre 2020 une nouvelle version de ce support pour compléter et mettre à jour l’outil créé en mars 2020. Ce nouveau guide intitulé « S’informer et s’exprimer sur la Covid-19 : Les impacts sur ma santé », réalisé en collaboration avec l’asbl Question Santé répond à un besoin d’expression, d’information et de discussion sur l’épidémie. Outil de promotion de la santé, il apporte des repères pédagogiques sur le sujet et permet de mener des animations auprès de groupes. Il s’adresse à des professionnel·les et volontaires relais de première ligne. Les 6 pistes d’animation du guide visent à échanger sur la Covid-19 et son impact sur la santé globale. Des ressources et des liens internet complémentaires viennent soutenir l’animation.

Clés pour évaluer l’information en lien avec sa santé et celle des autres : l’exemple du Covid -19

Le support pédagogique « Quelques clés pour évaluer l’information en lien avec sa santé et celle des autres ; l’exemple du Covid-19 » est publié en octobre 2020. En partant d’exemples liés à cette période particulière, cette publication propose de renforcer son regard critique sur les informations entendues ou lues à l’aide de quelques balises. Dans le but de donner vie à ces clés méthodologiques et de réflexion, des pistes d’animation complètent le document. Ce guide constitue la prolongation de l’infographie publiée en avril « Covid-19 : Comment réagir face à l’info ».

Échanger pour changer: Covid -19 et société

« Échanger pour changer : Covid-19 et société » est un guide qui propose d’explorer en animation la situation engendrée et reflétée par le coronavirus. À travers l’expression et le débat sur l’actualité de crise socio-sanitaire que nous vivons, il a pour but de partager les vécus, les ressentis et politiser les constats.

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